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DATOS GENERALES DE LA CARRERA
| Nombre de la carrera: | Educación Intercultural Bilingue |
|---|---|
| Tipo de formación: | Tecnológica superior |
| Modalidad de estudios: | Híbrida |
| Campo amplio: | Educación |
| Campo específico: | Educación |
| Campo detallado: | Formación para docentes sin asignaturas de especialización |
| Titulación: | Tecnólogo/a Superior en Educación Intercultural Bilingue |
| Objetivos de la carrera | Formar profesionales a nivel tecnológico con calidad humana, capaces de generar una alternativa de formación académica de nivel superior, ajustada a la realidad nacional y local, la misma que formará profesionales capaces de integrar desempeños del saber conocer, saber hacer y saber ser de la ejecución de los procesos de enseñanza aprendizaje en la formación integral de la niñez y adolescencia en los Centros Educativos Comunitarios Interculturales Bilingües CECIBs de las comunidades, pueblos y nacionalidades prioritariamente, y de la sociedad en general del Ecuador. |
| Perfil Profesional |
El Tecnólogo Superior en Educación Intercultural Bilingüe es un profesional que desarrolla, innova y aplica procesos eficientes para el desarrollo del ámbito educativo, teniendo en cuenta los saberesancestrales, las cosmovisiones, la diversidad de lenguas, y que permitan una transformación completa de la educación con calidad. El profesional egresado como Tecnólogo Superior en Educación Intercultural Bilingüe debe poseer las competencias para intervenir activamente en la realidad del territorio, implementando estrategias innovadoras en el sector rural principalmente, procesos didácticos, pedagógicos, psico-sociales, lingüísticos, tecnológicos innovadores que garanticen la calidad de la educación intercultural bilingüe. |
| Tecnología en Educación Intercultural Bilingue: |
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| Campo Ocupacional: |  |
| Malla Curricular |